¿Como se transformó la población peruana en el siglo XIX?

1.- ¿Qué región del Perú era la menos poblada y por qué?
2.- ¿Cómo eran tratados los chinos que vinieron al Perú y cómo han influido en nuestra cultura?
3.- ¿Qué caracter´siticas tuvo la inmigración alemana en la selva peruana?
4.- ¿Por qué no era justo que los indígenas pagaran tributos?
5.- ¿Por qué se dice que las políticas de inmigración se manejaban con criterios racistas?
6.- ¿Cómo influyó la riqueza del guano en el desarrollo cultural del Perú?

Unidad 5 La construcción de la República

Actividades 1 de grupo

Tema 1: ¿Cómo fué la época de los caudillos?
1.- ¿Qué características tenía la democracia peruana al inicio de la República?
2.- ¿Qué diferencias existen en la democracia actual de nuestro país con respecto a lo que sucedió a los inicios de la República?
3.- Realiza un resumen con las características de los siguientes caudillos peruanos: Agustín Gamarra, Felipe Santiago Salaverry y Andrés de Santa Cruz.
4.- Compara los mapas del Perú de la ficha e indica los departamentos que conformaban cada estado peruano de la confederación peruano boliviana.
5.- ¿Por qué crees que hubo oposición a la confederación peruano boliviana?
6.- ¿Crees que el papel de los caudillos fue negativo para el Péru?¿Por qué? Fundamenta tu respuesta.
Tema 2: ¿Cómo impactó el guano en la economía peruana?
1.- ¿En qué zonas del país había mayor actividad económica en el siglo XIX?
2.- ¿Por qué crees que en el Perú solo algunas ciudades tenían mayor actividad económica que otras?
3.- ¿Cómo benefició el guano al estado peruano?
4.- ¿Cuál de las cuatro modalidades de explotación y comercialización del guano que aparecen en la ficha te parece la más beneficios para el estado y por qué?
5.- Busca en el diccionario y explica que significan los conceptos: Consignatario y Burocracia.
6.- Si en 1846 el 13.5% de los ingresos del estado provenían de la comercialización del guano y en 1857 representaban el 83%. ¿Crees que el dinero obtenido por la venta del guano fue bien invertido? ¿Por qué?
Tema 3: ¿Qué rasgos tuvo el Estado peruano en la era del guano?
1.- Elabora una línea de tiempo con los datos de la ficha sobre los presidentes del Perú en la era del guano.
2.- Busca en las noticias o consulta con tus padres sobre casos de corrupción ocurridos en nuestro país y opina como debería sancionarse este delito.
3.- ¿Cuáles fueron las razones por las que España intentó reconsquistar el Perú y lo atacó?
4.- ¿Cuáles fueron los efectos del tratado Vivanco-Pareja?
5.- ¿Cuáles fueron las causas del derrocamiento de Echenique y el conflicto con el Ecuador?
6.- Imagina que formas parte del consejo de ministros del presidente Ramón Castilla. ¿Qué proyectos de desarrollo nacional en los aspectos económicos, políticos, sociales o culturales propondrías?
Tema 4: ¿Por qué el Perú entró en crisis en el siglo XIX?
1.- ¿Qué opinas del contrato Dreyfus y por qué crees que ocasionó tantas protestas?
2.- ¿Por qué crees que el pueblo rechazó la revuelta militar?
3.- ¿Qué beneficios económicos trajo la construcción de los ferrocarriles?
4.- ¿Qué características tenían los edificios en la ciudad en el siglo XIX?
5.- ¿Qué factores debilitaron el gobierno del presidente Pardo?
6.- ¿Por qué crees que el salitre no ayudó a solucionar la crisis económica del Perú?